La Teresa Juanola és llicenciada en Filologia catalana i amb molts d’anys d’experiència a ensenyament. És la tutora de l’aula d’acollida de l’Olivar Gran.
Quants anys fa que ets la tutora de l’aula d’acollida?
Aquest és el tercer curs que faig de tutora de l’aula d’acollida.
Què és l’Aula d’acollida?
L’Aula d’acollida és un espai , el mateix nom ho diu, per acollir els alumnes i les alumnes que arriben al nostre centre provinents d’un país estranger.
És el primer contacte que tenen amb el nostre centre, i per tant procurem que sigui un espai on se sentin còmodes i a gust .
Què fan aquests alumnes a l’aula d’acollida?
Comencen a aprendre la llengua catalana. És aquí on tenen el primer contacte amb aquesta llengua. També els donem la confiança per moure’s per l’institut com un alumne més.
A més a més procurem que sigui un espai on se sentin escoltats, compresos i perquè no dir-ho una mica «mimats». Són alumnes que ,al principi, se senten desarrelats, han deixat el seu país, els seus amics i alguns també part de la seva família. Se senten sols i desubicats i la nostra feina a l’Aula d’acollida i fer que aquest tràngol sigui més suau.
Què aprenen els alumnes a l’aula d’acollida?
Depèn, perquè alguns alumnes arriben gairebé sense escolarització prèvia, altres sí que han estudiat regularment en els seus països d’origen; alguns han utilitzat sempre una llengua molt diferent de la nostra i han d’aprendre fins i tot les lletres del nostre abecedari. D’altres, en canvi, només han d’adaptar-se a la nostre fonètica, lèxic i ortografia. Així que els aprenentatges són molt diversificats.
Quins mètodes d’aprenentatge utilitzeu?
Procurem que siguin mètodes ben diversificats, per tant van des de fitxes i dossiers que preparem els professors que impartim classe amb aquests alumnes fins a llibres i dossiers que ja estan pensats per a l’aprenentatge de la llengua catalana. També hi ha una part molt important de les classes que es fa de manera oral. Utilitzem també jocs, material audiovisual, contes…
Quins projectes feu a l’aula d’acollida?
Nosaltres aprofitem totes les celebracions que es fan durant el curs per treballar de manera visual i viva vocabulari relacionat amb aquestes celebracions. També és una manera que ens permet que els alumnes visquin les nostres festes tradicionals i les entenguin.
Treballem la tardor, el Nadal, el carnestoltes, la primavera, Sant Jordi, l’arribada de l’estiu…
Quants alumnes hi ha a l’Aula d’acollida?
L’aula d’acollida, en aquests moments del curs, té 29 alumnes. És una aula molt dinàmica perquè quan avaluem els progressos dels alumnes i les alumnes anem decidim la necessitat de continuïtat o no a l’aula. Així un alumne pot començar el curs assistint i passar a l’aula ordinària, o variar el nombre d’hores que assisteix a l’aula en funció del seu rendiment al llarg del curs.
D’on són els alumnes de l’Aula d’acollida?
Aquest curs tenim alumnes del Senegal, Marroc, Perú, Colòmbia, Hondures, Paquistan, Gàmbia.
T’agrada ser tutora de l’Aula d’acollida?
Quan vaig començar se’m feia estrany perquè sempre havia tingut grups ordinaris de classe però ara et dic que sí. És una manera diferent de fer la meva feina de professora perquè fas un vincle molt estret amb els teus alumnes. No només és l’aprenentatge de la llengua sinó que va molt més enllà.
Què li desitges a l’Olivar en el seu 25è aniversari?
Que continuï essent un centre que ajuda i proporciona a cada alumne els coneixements i l’atenció necessària per a què es converteixin en grans persones!
