Mª Dolores Ramos Carbajo, de 58 anys, és professora de llengua i literatura castellana i coordinadora de la biblioteca del centre.
Quant de temps fa que treballes a l’Olivar?
Uns 8 anys aproximadament, no me’n recordo amb exactitud.
Quant fa que ets coordinadora de la biblioteca?
Dos cursos. Vaig començar a ser coordinadora de la biblioteca el curs passat 2023-24.
Com t’imagines que serà la biblioteca els propers cursos?
La biblioteca que a mi m’agradaria seria la d’un espai que tingués totalment integrada les noves tecnologies però sense perdre l’essència del passat. La combinació d’espais lúdics i espais de treballs. El que no m’agrada gens ni mica és que la biblioteca es converteixi en la màquina de copiar els deures per a tots aquells alumnes que no ho han fet a casa seva. M’agrada la biblioteca com a espai de creativitat i refugi de coneixement. M’imagino un ambient on conviuen els llibres i recursos físics de manera harmònica amb tots els avanços de les noves tecnologies i a on també ha de tenir cabuda el joc.
M’agradaria si et poses a somiar, amb una biblioteca amb prestatgeries intel·ligents on els llibres es col·loquessin sols i també t’aconsellés lectures, i sofàs per poder llegir còmodament. I posats a somiar, una biblioteca on arribessin totes les novetats literàries, tecnològiques i lúdiques.
Quines “coses” vols treballar des de la biblioteca?
Des de la biblioteca en primer lloc i com a prioritari s’hauria de treballar i fomentar el gust per la lectura a tots els nivells. Aquest gust per la lectura combinat amb activitats lúdiques, com ara tota mena de jocs de taula, costura, treballs manuals, puzles… Es podrien fer moltes més activitats. Els alumnes que venen a la biblioteca només poden estar-hi uns 20 minuts i aquest temps és molt limitat per a fer qualsevol activitat.
Quins llibres podem trobar a la biblioteca?
A la biblioteca es poden trobar tots tipus de llibres de lectura, enciclopèdies i revistes.
El Petit Sàpiens és la revista que arriba mensualment a la biblioteca.
I també hi ha lots de llibres que s’utilitzen per al Club de lectura . També a sol·licitud dels professors que volen fer llegir un mateix títol per a tota una classe en concret.
Quina finalitat té el projecte de biblioteca?
Crec que la finalitat del projecte de la biblioteca és la de fomentar la lectura i la de la inclusió social. La biblioteca té un paper molt important en la inclusió social, ja que ofereix aquesta part més lúdica que serveix d’acollida i d’igualtat d’oportunitat per a tot l’alumnat del centre.
Quin és el dia a dia de la biblioteca a l’Olivar?
El dia a dia de la biblioteca de l’Olivar és sempre el mateix: col·locar llibres a les prestatgeries, col·locar les taules i cadires, col·locar els jocs… El que no he aconseguit mai ha sigut que quan marxen deixin l’espai i tot el material col·locat. Aquest assignatura de la col·locació queda pendent!!!
Com és la biblioteca i com t’agradaria que fos?
La biblioteca actualment està dividida en dues grans parts, una lúdica i l’altra més de treball. Com a espais, ja m’agrada com és ara, el que m’agradaria que canviés és el concepte que té l’alumnat de la biblioteca.
Què té de negatiu la biblioteca i què té de positiu?
La biblioteca de negatiu té que a vegades queda petita, està limitat l’espai i els recursos també. Com a negatiu es podria dir també el baix pressupost que ens donen per actualitzar les col·leccions de llibres i d’altres.
I de positiu tenim la biblioteca ja que tots el centres no poden gaudir d’un espai com aquest. En aquest sentit, som privilegiats.
Quines normes hi ha a la biblioteca? Quines creus que hi hauria d’haver?
Les normes són molt importants perquè un espai funcioni correctament i hi hagi un bon ordre i funcionament de la biblioteca.
La norma primordial i més important és que a la biblioteca no es pot menjar ni beure. Però també hi ha d’haver normes com: la no utilització de mòbils o la de respectar l’espai i el material, com a més importants i fonamentals.
Quin és el tracte amb un alumne que entra a la biblioteca?
El tracte amb l’alumnat que entra a la biblioteca ha de ser de respecte. El tracte vers l’alumnat ha de ser sempre professional, cordial i de recolzament. Jo crec que el professorat que es troba a les biblioteques té un paper molt important perquè la biblioteca del centre funcioni o no. La coordinadora de la biblioteca ha de lluitar per crear un ambient positiu per a tots els usuaris. S’ha de tenir un tracte igualitari per a tot l’alumnat que ve a la biblioteca.
Què es pot fer a la biblioteca?
El que sí es permet de fer en aquesta biblioteca és parlar. El silenci no és primordial.
Crec que és de les poques biblioteques que es deixa xerrar.
Quin fons bibliogràfic hi ha?
El fons bibliogràfic de la biblioteca és limitat i molt antic, majoritàriament. Hi ha col·leccions de llibres, revistes i d’altres que es troben a disposició de l’alumnat com a préstec o bé com a consulta dins el recinte de la biblioteca. Podem trobar a la biblioteca de l’Olivar Gran: diccionaris, enciclopèdies, atles, novel·les de ficció, clàssics literaris, revistes de geografia, de literatura, … fons especialitat de salut, de geografia, de cuina… i també es poden consultar els treballs de recerca de cursos anteriors.
Quina concepció tens de la biblioteca?
La meva concepció de la biblioteca és la d’un espai viu, multifuncional i inclusiu, dedicat a la difusió del coneixement i al foment del gust per la lectura. Per a mi les biblioteques són centres dinàmics.
La biblioteca de l’Olivar Gran va més enllà de la simple conservació i manteniment de llibres i material. És un espai on es fomenta el gust per la lectura, la connexió social i la inclusió dins d’un ambient que respecte la diversitat del centre. La biblioteca és un espai viu que ha d’anar evolucionant per adaptar-se al canvis de la societat.
Per què vas decidir coordinar la biblioteca?
Vaig decidir demanar el lloc que va quedar vacant de Coordinadora de la biblioteca de l’Olivar Gran per combinar moltes de les meves passions, com la lectura, la cultura, l’educació i la innovació i així deixar la meva empremta positiva en el centre.
Quins altres usos té la biblioteca a part del préstec o consulta de llibres?
Jugar, xerrar i divertir-se.
